“育人必先育心，今后学校将大力支持老师们参加心理健康教育专业学习，并提供一切便利条件。”时隔三年，山东省昌邑市文山中学的老师们依然清晰记得刘平校长在第一次教职工大会上铿锵有力的话语。

作为一所近七千人的县域高中，学校管理工作千头万绪，新校长“首秀”，单单拎出心理健康教育这个“点”来大做文章，大家欣喜之余也有些不解。

文山中学，曾经是老百姓心中一所值得托付、为之骄傲的学校，但因为种种原因，学校跟众多县域高中面临的困境一样，进入了发展瓶颈期，生源质量持续下降，学生学习心气不足，教学工作也停滞不前。

“只有先确保学生们的身心健康、心态阳光，我们的各项教育工作才能顺利开展。”从教38年、教育心理学专业科班出身的刘平，精准找到了学校突破困境的切入点。

为了做好学生的心理健康教育工作，学校把考取心理咨询师证书及大学心理健康教育专业毕业的教师全部下沉到各级部，把心理健康教育延伸到学校的每个“神经末梢”，让每名学生都拥有自己的“心理成长导师”。同时，建设了集心理宣泄室、沙盘游戏室、个体辅导室、音乐放松室于一体的心理导航中心。“当‘压力山大’时，就到音乐放松室；当郁闷烦躁时，就到心理宣泄室……”刘平向学生们详细介绍每个功能室的“玩法”。心理导航中心很快成为同学们最喜欢的“心灵驿站”。

师资有了，硬件足了，但刘平深知爱是教育的真谛，要用“真爱”和“陪伴”去暖化和引领学生健康成长。

“从教多年，得到的荣誉不计其数，但我觉得学生喊我‘刘妈妈’才是我最高的荣誉。”刘平笑着说。

每天晚上，她办公室的灯都是整个学校最后熄灭的。这一点，老师们知道，学生们也知道。经常有学生在课间、晚自习后到“刘妈妈”的“小屋”去诉说苦恼，寻求慰藉，而她也总能精准地找到每个孩子的心理症结并给予化解。三年来，这间小屋的“灯”，照亮了孩子成长的路。

“忘不了刘妈妈头顶的灯光，忘不了刘妈妈睿智通达的话语，忘不了刘妈妈亲手写的信，正是这些，让我从文山中学走进北大。”这是2022年考入北大的学生在毕业册上写下的话，这也是无数文山中学学子的心声。

捧着一颗心来，不带半根草去。刘平用爱心扬起了学生理想的风帆，也用付出收获了累累硕果。

2022年，刘平成为一名政协委员。“作为政协委员，是一种荣誉，更是一种责任。发挥委员作用，积极参政议政、建言献策是我义不容辞的职责。”这是刘平写在《政协委员履职承诺书》上的工作宣言，也是她履职道路上的“风向标”。根据工作实践，她提交的《有效释放中学生心理压力》《加大青少年思想道德教育》等多件提案，被市委、市政府批转有关部门落实。在市政协组织开展的知情明政活动中，她提出的《当前青少年心理健康教育存在的几个问题》，被市教体局列为部门重点解决事项。由她创建的“文山中学心理健康课程体系建设”经验在全市推广。

春风化雨，三尺讲台书写青春芳华；履职为民，不忘初心联通民生诉求。“教育要耐得住寂寞，守得住孤独，心之所向，素履以往，纵使一叶扁舟，也定能远航。”刘平用自己的实践诠释着教育的真谛，亦践行着一名基层政协委员的初心。